Uniwersytet Papieski Jana Pawła II
w Krakowie
Wydział Filozoficzny

Student powinien mieć ukończony podstawowy kurs historii filozofii oraz znać elementarną terminologię z zakresu filozofii człowieka

Celem seminarium jest pogłębienie wiedzy z zakresu filozofii człowieka, nabycie umiejętności samodzielnej i krytycznej pracy z tekstem filozoficznym w procesie przygotowywania redakcji pracy naukowej i zdobycie kompetencji w zastosowaniu refleksji filozoficznej do głębszego rozumienia życia społeczno-kulturalnego.

Na seminarium jest: 1)rozwijana personalistyczna filozofia człowieka,
2)dokononywana analiza i krytyczna interpretacja różnych filozoficznych koncepcji człowieka ze szczególnym uwzględnieniem filozofii człowieka u Józefa Tischnera.
3)Przygotowywane są prace licencjackie z zakresu filozofii człowieka, jej podstaw i rozwoju w filozofii europejskiej.

Seminarium składa się z dwóch części:
1)Czytania i dyskutowania wybranych tekstów z filozofii człowieka
2)Prezentacji tekstów przygotowywanych przez studentów prac wraz z dyskusją nad ich ksztaltem formalnym i merytorycznym.

Wiedza:1)Student zdobywa gruntowną znajomość i dogłębne rozumienie roli refleksji antroplogicznej w ksztaltowaniu w kształtowaniu życia indywidualnego, spolecznego i kultury
2)Ma gruntowną znajomość niektorych metod badawczych i strategii argumentacyjnych stosowanych w r óżnych filozofiach człowieka.

Analiza i interpretacja tekstu połączona z konwersatorium.

Po zakończeniu seminarium nastepuje jego zaliczenie na podstawie spełnionych warunków:
1)student przedstawia temat, plan oraz stosowne teksty swej pracy licencjackiej lub magisterskiej
2)włącza sie aktywnie do dyskusji nad wybranymi, analizowanymi i interpretowanymi tekstami poszczególnych filozofów
3)regularnie uczestniczy w zajęciachseminaryjnych.

Lektury do wyboru:
1)W. Dilthey, Budowa świata historycznego w naukach humanistycznych, przekł. opr. i posł. E. Paczkowska-Łagowska, Gdańsk 2004.B. Baran, Warszawa 1989.
2)M. Heidegger, Bycie i czas, tłum. B. Baran, Warszawa 1994.
3)H. Plessner, Pytanie o conditio humana. Wybór pism, tłum. Z.Zwolińska, Z. Nerczuk Krasnodębski i inni, Warszawa 1988.
4)H. Plessner, Zadania antropologii filozoficznej, tłum. E. Paczkowska-Łagowska, [w:] "Studia z filozofii niemieckiej", t. 4. Antropologia filozoficzna, Toruń 2004, s. 23-38.
5)J. Tischner, Myślenie według wartości,Kraków 2000.
6) J. Tischner, Filozofia dramatu, Kraków 1997.
7. J. Tischner, Spór o istnienie człowieka, Kraków 1998.

Lektury do wyboru:
1)R. Darowski, Filozofia człowieka. Zarys problematyki, Kraków 2008.
2)M. Drwięga, Ciało człowieka. Studium z antroplogii filozoficznej, Kraków 2005.
3)J. Filek, Filozofia odpowiedzialności XX wieku, Kraków 2003.
4)G. Haeffner, Wprowadzenie do antropologii filozoficznej, tłum. W. Szymona OP, Kraków 2006.
5)E. Paczkowska-Łagowska, Logos życia. Filozofia hermeneutyczna w kręgu Wilhelma Diltheya, Gdańsk 2000.

Student przychodzi na zajęcia przygotowany zwłaszcza w zakresie przedstawiania koncepcji własnej pracy i znajomości - proponowanych przez kierownika seminarium - tekstów przeznaczonych do wspólnej analizy.